Acarturk, C., Coskun, M. y Emil, S. (2022) «Multimodal Communication in Instructional Settings: An Investigation of the Functional Roles of Gestures and Arrows», Revista Signos. Estudios de Lingüística. Valparaíso, CL, 54(107). Disponible en: http://revistasignos.cl/index.php/signos/article/view/816 (Accedido: 8 febrero 2023).