Examinar índice de autores

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M

Mayoral, Paula, Universitat Ramon Llull (España)
Mendizabal-Ruiz, E. Gerardo, UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA (México)
Meneses, Alejandra, Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile)
Merino Risopatrón, Carolina, Universidad Católica del Maule (Chile)
Moncada, Fernando, Pontificia Universidad Católica de Chile (Chile)
Moncada, Fernando, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile)
Montané, M. Amor, Universitat Pompeu Fabra (España)
Montijano, M. Pilar, Universidad de Málaga (España)
Moreno Fernández, Francisco, Universidad de Alcalá, España Instituto Cervantes en la Universidad de Harvard (Estados Unidos)
Moreno Sandoval, Antonio, Universidad Autónoma de Madrid Instituto de Ingeniería del Conocimiento (España)
Müller González, Valeska, Universidad de Los Lagos (Chile)
Muñoz-Basols, Javier (Reino Unido)

O

Ormeño Cárdenas, Verónica, Universidad de Los Lagos (Chile)

P

Pérez Sabater, Carmen, UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA (España)
Polo Molina, Fernanda, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile)

Q

Quinteros, Alen, Instituto La Salle (Chile)

R

Ramírez Santana, Gustavo M., Universidad de La Laguna Grupo de investigación en dificultades de lenguaje "acentejo" (España)
Román-Godínez, Israel, UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA (México)
Rosas, Maritza (Chile)
Rosas Villaroel, Minerva, Universidad de Los Lagos (Chile)
Rubio, Manuel, Universidad de Santiago de Chile (Chile)

S

Sáez Carrillo, Katia, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN (Chile)
Salazar, Danica (Reino Unido)
Sánchez Ibáñez, Miguel, Universidad Europea del Atlántico NeoUSAL (Universidad de Salamanca) (España)
Soler Bonafont, María Amparo, Universitat de València (España)

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