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Número Título
 
Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre Aprendizaje y enseñanza de español como lengua de herencia mediante el aprendizaje-servicio comunitario en la ciudad de Nueva York Resumen  PDF (English)  XML (English)
Francisco Salgado-Robles, Edwin M. Lamboy
 
Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre Estudio de caso sociocultural en traducción como aprendizaje-servicio: Moldeando el perfil profesional de aprendices de español como lengua de herencia y entendiendo su sentido de multicultiralismo Resumen  PDF (English)  XML (English)
Laura Valentín-Rivera
 
Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre Desarrollo de la competencia intercultural mediante el aprendizaje-servicio en español con fines profesionales Resumen  PDF (English)  XML (English)
Christine E. Poteau
 
Vol. 52, Núm. 101 (2019): Diciembre Aprendices de lengua heredada y español con fines específicos: cerrando la brecha mediante el aprendizaje servicio comunitario Resumen  PDF (English)  XML (English)
Gregory L. Thompson, Alan V. Brown
 
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