Vallejos Carrasco, G. I., Véliz de Vos, M. M., & Sáez Carrillo, K. L. (2021). Estructura hipertextual y habilidad lectora: análisis de la producción digital de textos argumentativos en estudiantes de Cuarto Año Medio. Revista Signos. Estudios De Lingüística, 54(105). Recuperado a partir de https://revistasignos.cl/index.php/signos/article/view/331