Mateo-Girona, M. T. y Doquin de Saint-Preux, A. (2026) «La tutorización de trabajo final de máster (TFM) con IA: usos, percepciones y necesidades de docentes españoles», Revista Signos. Estudios de Lingüística. Valparaíso, CL, 59(122). doi: 10.4151/S0718-09342026012201463.