Férez Mora, P. A., Coyle, Y. y Maurandi López, A. (2020) «La poesía como herramienta en la enseñanza del inglés como lengua extranjera: Las percepciones de futuros maestros de educación primaria», Revista Signos. Estudios de Lingüística. Valparaíso, CL, 53(102). Disponible en: https://revistasignos.cl/index.php/signos/article/view/109 (Accedido: 25 noviembre 2024).