[1]
N. Frez-Aróstica, C. Reszczynski Herrera, C. Muñoz Valenzuela, y J. Valenzuela Carreño, «Ni alto, ni medio, ni bajo: identificación de perfiles en tareas de conciencia fonológica en estudiantes de kínder», Signos, vol. 59, n.º 121, pp. 738–762, ago. 2026.