Tordera Yllescas, J. C., F. González-Sala, y G. Pastor-Cerezuela. «El Lenguaje No Literal En niños Con TEA: Los Efectos De La Frecuencia Y De La Teoría De La Mente En Las metáforas Y Las ICG». Revista Signos. Estudios De Lingüística, vol. 57, n.º 114, abril de 2024, https://revistasignos.cl/index.php/signos/article/view/672.