Moreno de León, T. A., L. Rangel Castillo, N. A. Vega López, y E. de León Arellano. «Estrategias Para La comprensión De Múltiples Textos históricos: Perfiles Lectores De Estudiantes De educación Secundaria». Revista Signos. Estudios De Lingüística, vol. 57, n.º 115, agosto de 2024, pp. 494-22, doi:10.4151/S0718-0934202401150882.