Baquero, S., y O. Müller. «¿Los Escolares Sordos Profundos Reconocen Las Palabras Escritas Del español Usando La sílaba Como Una Unidad De Procesamiento Cognitivo?». Revista Signos. Estudios De Lingüística, vol. 58, n.º 117, enero de 2025, doi:10.4151/S0718-09342025011701060.