Acuña Luongo, N., y V. Arriaza Puebla. «Modelos De situación Espacial Y Procesamiento De anáforas Durante La Lectura En Estudiantes Universitarios Con Trastorno Del Espectro Autista». Revista Signos. Estudios De Lingüística, vol. 57, n.º 115, agosto de 2024, pp. 379-01, doi:10.4151/S0718-09342024011501088.