Polo Molina, F., y X. Acuña Robertson. «Estrategias didácticas Para Desarrollar El Discurso Narrativo En Preescolares Con Trastorno Específico Del Lenguaje (TEL)». Revista Signos. Estudios De Lingüística, vol. 51, n.º 98, noviembre de 2018, https://revistasignos.cl/index.php/signos/article/view/249.