Metáforas de la depresión: estudio comparativo de su impacto en las percepciones, las opiniones y las emociones en español como L1 y como lengua adicional
DOI:
https://doi.org/10.4151/S0718-09342026012101324Palabras clave:
metáfora, depresión, español, L1, LXResumen
La teoría de la metáfora conceptual (Lakoff & Johnson, 1980) subraya la importancia de las metáforas en la comprensión y comunicación de experiencias complejas, como es el caso de la depresión. Esta enfermedad se conceptualiza frecuentemente en la prensa en español a través de los dominios metafóricos de guerra y espacio, según el corpus analizado en esta investigación. En este estudio comparativo, se analiza el impacto de estos dos dominios en (1) las emociones, (2) la percepción de la gravedad de la depresión y (3) la opinión sobre recomendaciones para superar la enfermedad en hablantes nativos de español (L1) y en hablantes de español como lengua adicional (LX) con y sin antecedentes depresivos. Se utilizó un cuestionario de metodología cuantitativa para recopilar datos de 162 informantes. Los resultados revelan que las metáforas bélicas generan respuestas emocionales más intensas y con mayor impacto en la percepción de gravedad en personas con antecedentes depresivos, mientras que mejoran la opinión sobre las recomendaciones para superar la depresión en participantes que no han padecido la enfermedad. Además, las metáforas espaciales provocan mayor intensidad emocional y generan mayor percepción de gravedad que las bélicas en hablantes de LX con respecto a los de L1. Este estudio resalta la importancia de considerar factores lingüísticos y culturales en la comunicación sobre la depresión, ya que muestra que influyen en la interpretación de las metáforas que pueden afectar a la comprensión y al manejo de este trastorno.
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