El perfil combinatorio en contraste

Aproximaciones al uso de los verbos de comunicación escribir/schreiben basadas en datos extraídos de corpus comparables

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.4151/S0718-09342026012201468

Palabras clave:

Lingüística de corpus, régimen verbal, lingüística contrastiva, lingüística aplicada, interfaz entre sintaxis y semántica

Resumen

Este estudio contrastivo analiza el perfil combinatorio de schreiben y escribir en sus distintas acepciones, con el objetivo de aportar datos útiles para la enseñanza y el aprendizaje. Basado en un corpus multilingüe comparable de cuatro tipos de texto, el análisis emplea un modelo que integra parámetros lexicológicos en la interfaz entre sintaxis y semántica. Los patrones identificados a partir de las estructuras argumentales documentadas funcionan como tertium comparationis y se relacionan con distintos marcos conceptuales. El estudio aborda desafíos actuales de la lingüística aplicada, especialmente en lexicografía pedagógica y competencia léxica en el aprendizaje de alemán y español como lenguas extranjeras.

Biografía del autor/a

Mario Franco Barros, Universidade da Madeira

Mario Franco Barros es Professor Auxiliar com Nomeação Definitiva en la Universidade da Madeira, Portugal. Después de licenciarse en 1996 en Filología Alemana en la Universidad de Santiago de Compostela, trabaja desde 1999 como docente en la Universidade de Madeira. En 2008 terminó su doctorado sobre el tema "Nuevos medios y texto: carta privada y correo electrónico privado en comparación” (Neue Medien und Text: Privatbrief und private E-Mail im Vergleich). Sus principales áreas de investigación son el Alemán como lengua extranjera (DaF - Deutsch als Fremdsprache), el lenguaje en la comunicación digital, el lenguaje hablado y la lexicografía.

Meike Meliss, Universidad de Santiago de Compostela

MEIKE MELISS es Licenciada en Filología Moderna/Alemana por la UCM (1988) y Doctora en Filología Alemana por la misma Universidad (2002). Desde 2007 es profesora Titular de Universidad en Filología Alemana: Gramática Alemana y Lingüística en la Universidad de Santiago de Compostela. Es investigadora del grupo de Investigación Humboldt (GI-1920) de la USC con financiación autonómica desde 2012 y miembro asociado del Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias (iLTIUS). Su investigación se centra en las siguientes líneas: Lexicografía, lexicología, interfaz semántica-sintaxis, gramática de valencias, lingüística contrastiva, lingüística de corpus, lingüística textual y lingüística interaccional, lingüística aplicada a los ámbitos de DaF y Ele, TICs;
Ha participado en diferentes proyectos de investigación con financiación autonómica (Xunta de Galicia), nacional (España) e internacional (Alemania). Desde 2015 ha sido IP de 4 proyectos de investigación en régimen de concurrencia competitiva nacional e internacional de carácter interuniversitario, multidisciplinar y alto grado de internacionalización (CLAVDAP-MULTLEX: 2025-2028, COMBIDIGILEX: 2015-2019, LeGeDe: 2016-2019, DICONALE-online: 2013-2016). Cabe mencionar especialmente el proyecto LeGeDe que dirigió durante 3 años en el Departamento de Lexicología del IDS de Mannheim (Alemania).
Entre los resultados de los proyectos de investigación en los que ha participado destacan, entre otras, la publicación de 6 libros, más de 20 artículos en revistas científicas de impacto, más de 30 capítulos de libros en editoriales indexadas y numerosas aportaciones en actas de congresos nacionales e internacionales.
Ha impartido seminarios y conferencias como profesora invitada en diferentes universidades europeas e impartió durante 2 semestres seminarios de lingüística alemana en la Universidad de Mannheim (2017, 2018). Ha dirigido 3 tesis doctorales en el ámbito de la lexicología. Ha sido también IP de varios congresos internacionales celebrados en la USC y en el IDS de Mannheim (2002, 2006, 2012, 2017) subvencionados en parte con ayudas externas (DAAD) y convenios bilaterales (DFG).
Además, es coordinadora de diferentes programas de ERASMUS+ de la Facultad de Filología de la USC, evaluadora externa para el DAAD en España y del FWF(Austria), coeditora de una serie editorial (SkodiS: Narr SPIQ2), miembro del comité científico (externo) de diferentes revistas filológicas y colabora de forma regular como miembro del comité científico de congresos internacionales. También actúa como experta en comisiones estatales de la Agencia Estatal de Investigación y es coordinadora de la mesa lingüística de alemán de la CRUE.

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Publicado

2026-09-07

Cómo citar

Franco Barros, M., & Meliss, M. (2026). El perfil combinatorio en contraste: Aproximaciones al uso de los verbos de comunicación escribir/schreiben basadas en datos extraídos de corpus comparables. Revista Signos. Estudios De Lingüística, 59(122). https://doi.org/10.4151/S0718-09342026012201468