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• Desarrollo de la conciencia fonológica en el inicio del proceso de aprendizaje de la lectura

  Raúl Gutiérrez-Fresneda, Isabel De Vicente-Yagüe Jara, Rafael Alarcón Postigo

  2020-12-01

• Relación entre vocabulario y comprensión lectora: un estudio transversal en educación básica

  Susana Figueroa Sepúlveda, José Luis Gallego Ortega

  2021-08-17

• Concepciones sobre la lectura del profesorado de escuelas públicas de la Araucanía: ¿Cómo son sus perfiles lectores?

  María Constanza Errázuriz Cruz, Liliana Fuentes, Omar Davison, Andrea Cocio, Rukmini Becerra, Paula Aguilar

  2020-07-21

• Habilidades favorecedoras del aprendizaje de la lectura en alumnos de 5 y 6 años

  Raúl Gutiérrez

  2018-02-26
• 

  El desarrollo del conocimiento de los componentes y funciones del lenguaje escrito en estudiantes prelectores

  Tomás Martínez Giménez, Pilar Sellés Nohales

  2022-03-30
• 

  Precursores psicolingüísticos de la lectura y ajuste de la concepción simple de la lectura a lo largo de la educación Primaria en un contexto de bajo rendimiento lector

  Daniel Cubilla-Bonnetier, Laura Sánchez-Vincitore

  2025-01-21

• Habilidades metamorfológicas y su incidencia en la comprensión lectora

  Yuri Vega Rodríguez, Angélica María Torres Rodríguez, Manuel del Campo Rivas

  2017-11-29

• Estrategias para la comprensión de múltiples textos históricos perfiles lectores de estudiantes de educación secundaria

  Tomás A. Moreno de León, Liliana Rangel Castillo, Norma Alicia Vega López, Esperanza de León Arellano

  494-522

  2024-08-05
• 

  Intervención en lectura temprana en alumnado con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje

  Gustavo M. Ramírez-Santana, Victor M. Acosta-Rodríguez, Sergio Hernández Expósito, Atteneri Delgado Cruz

  2023-08-28